اللغة الإنجليزية بمستوى B2 - فوق المتوسط
النقاش، والأسلوب اللغوي، ونظام الجمل الشرطية بأكمله. المستوى الذي يفتح أبواب الجامعات الناطقة باللغة الإنجليزية.
- المستويات
- 13
- القواعد النحوية
- 237
- المفردات النشطة
- ≈4,000 كلمة
- معتمد من
- Cambridge B2 First (FCE) · IELTS 5.5–6.5 · TOEFL iBT 72–94
أين يُعتد بمستوى B2. المستوى الذي تطلبه معظم الجامعات في المملكة المتحدة، والولايات المتحدة، وكندا، وأستراليا للقبول في برامج البكالوريوس.
ما يمكنك القيام به في مستوى B2
- فهم النصوص المعقدة، بما في ذلك النقاشات التقنية في مجال تخصصك.
- التفاعل مع المتحدثين الأصليين بطلاقة كافية بحيث لا يشعر أي من الطرفين بصعوبة.
- مناقشة موقف، وتقييم الخيارات، والدفاع عن وجهة نظر كتابياً.
- التعامل مع passive و reported speech و mixed conditionals دون التوقف للتفكير.
طول القصة
400–550 كلمة · 13–15 صفحة
وقت الدراسة المعتاد
500–600 ساعة توجيهية
اللغة الإنجليزية التي ستصادفها هنا
nevertheless · undermine · had I known
أرقام وقت الدراسة هي نطاقات الساعات التوجيهية التي تنشرها عادةً مدارس اللغة الإنجليزية، وتُحسب تراكمياً من الصفر. وهي تصف متوسط وقت التعلم في الفصول الدراسية، وليست ضماناً.
لماذا يُعد B2 بهذا المستوى
المستوى B2 هو المستوى الذي يطلبه العالم بالفعل. فالجامعات تريده، وأصحاب العمل يفترضون امتلاكك له، وهو المستوى الذي تتوقف فيه عن الترجمة وتبدأ في التفكير باللغة لفترات متواصلة. القواعد النحوية المتبقية لتعلمها محدودة وتتعلق في الغالب بالمسافة: الافتراضات التي لا تعتقد بحدوثها، والندم على الماضي، والادعاءات المنقولة التي لا تتبناها، والمبني للمجهول الذي لا يُستخدم لإخفاء الفاعل بل لوضع الشيء المهم في البداية.
الجملة الشرطية المختلطة (mixed conditional) هي علامة جيدة على هذا المستوى. جملة If I had studied medicine, I would be a doctor now تعود إلى ماضٍ غير حقيقي وتتقدم نحو حاضر غير حقيقي داخل جملة واحدة، واستخدامها بشكل صحيح يعني استيعاب إطارين زمنيين افتراضيين في وقت واحد. هذه مهارة تفكير بقدر ما هي قاعدة نحوية، وهذا هو السبب في أن المستوى B2 يستغرق وقتاً أطول من المستويات التي تسبقه على الرغم من احتوائه على صيغ جديدة أقل.
التحول الآخر في المستوى B2 يتعلق بالمفردات، وشكلها مميز في اللغة الإنجليزية. نظراً لأن اللغة استوعبت طبقة لاتينية فوق جوهرها الجرماني، فإن معظم المفاهيم تأتي في أزواج - buy و purchase، ask و enquire، go up و increase. في المستوى B2، يُتوقع منك معرفة كلا النصفين والاختيار بينهما عن قصد. يحصل الناطقون باللغات الرومانسية على النصف اللاتيني مجاناً تقريباً ويميلون إلى المبالغة في استخدامه مما يؤدي إلى التكلف؛ بينما يتعين على الجميع بناء هذه الحصيلة اللغوية.
منهج B2، وحدة بوحدة
13 مستويات و 237 نقطة نحوية، بالترتيب الذي يُدرّسه Leo. تسرد كل وحدة الصيغ التي يجب معرفتها مع مثال حقيقي - بينما تُغطى النقاط الداعمة داخل القصص.
-
B2.1 ما قبل الماضي الطويل: الماضي التام المستمر والخلفية السردية
الماضي التام المستمر — سرد أحداث ما قبل الماضي الطويل
He had been driving for six hours when the engine died.
had been + الفعل + ing
الماضي التام المستمر بعد أدوات الربط الزمنية
By the time we arrived, they had been arguing for hours.
when / before / until / by the time + had been + -ing
الماضي التام بعد because — الشرح بعد وقوع الحدث
She was furious because he had forgotten her birthday again.
because + had + التصريف الثالث للفعل
الماضي التام — الحالة التي تغيرت
The village had changed completely. Nothing was where he remembered it.
had + التصريف الثالث للفعل (الحالة الناتجة)
-
B2.2 الندم والنتائج المرئية: wish + الماضي التام، المضارع التام المستمر
wish / if only + الماضي التام — الندم على الماضي
I wish I had listened to her. If only we hadn't sold the house.
wish / if only + had (+ n't) + التصريف الثالث للفعل
الماضي التام في الكلام المنقول — الجمل الخبرية
He said he had never been there before.
said / told + that + had + التصريف الثالث للفعل
المضارع التام المستمر — النتيجة لا تزال مرئية
You've been running, haven't you? — I've been cooking all afternoon.
have / has been + الفعل + ing (النشاط انتهى، والتأثير لا يزال موجوداً)
would — العادة الماضية المنقطعة
Every summer we would drive down to the coast. He would sit there for hours.
would + الفعل في المصدر (سياق الماضي محدد مسبقاً)
-
B2.3 الاستنتاج في الماضي: must have, can't have, may have, could have
must have + التصريف الثالث للفعل — الاستنتاج حول الماضي
The lights are off — they must have gone out. He must have forgotten.
must have + التصريف الثالث للفعل
can't have + التصريف الثالث للفعل — الاستنتاج المنفي
She can't have known. He couldn't have been there — I saw him at home.
can't have / couldn't have + التصريف الثالث للفعل
may have / might have + التصريف الثالث للفعل — الاحتمالية في الماضي
She may have missed the train. He might have changed his mind.
may / might have + التصريف الثالث للفعل
could have + التصريف الثالث للفعل — الاحتمالية في الماضي
It could have been worse. Anyone could have made that mistake.
could have + التصريف الثالث للفعل
-
B2.4 صيغة الأفعال الناقصة: الإذن، والتنازل، والاستياء، والحذف
ought to — الواجب الأخلاقي
You ought to apologize. We ought to have left earlier.
ought (not) to + الفعل في المصدر
may — الإذن الرسمي
May I come in? May I ask what this is about?
May I + الفعل في المصدر ?
may ... but — التنازل
He may be young, but he knows what he's doing.
may + الفعل في المصدر + but + جملة
it + be + صفة + that — التوكيد المخفف
It's possible that she forgot. It's not entirely true that we knew.
It's possible / unlikely / true + (that) + جملة
-
B2.5 الاحتمالية، والقاعدة، والشائعة: تعبيرات باستخدام be
be likely / unlikely to — الاحتمالية
She's likely to say no. That's much less likely to work.
be (much / more / less) likely to + الصيغة الأساسية
be supposed to — التوقع والقاعدة
You're supposed to wear a helmet. We were supposed to meet at seven.
be supposed to + الصيغة الأساسية
be meant to — الغرض والمعنى
This button is meant to open the door. We were meant to meet — it was fate.
be meant to + الصيغة الأساسية
be obliged to / be forced to — القيد المفروض
They were forced to sell the house. I felt obliged to say yes.
be obliged to / be forced to + الصيغة الأساسية
-
B2.6 التطلع إلى المستقبل: المستقبل التام، والمستقبل الوشيك، والأحداث المجدولة
المستقبل التام — الإثبات
By next June, I will have finished the book.
will have + اسم المفعول
be about to — المستقبل الوشيك
I was just about to call you. The train is about to leave.
be + about to + الصيغة الأساسية (غالباً مع just)
be due to — ما هو مجدول
The flight is due to land at six. She's due to arrive tomorrow.
be + due to + الصيغة الأساسية
المستقبل المستمر — السؤال المهذب
Will you be using the car tonight? Will you be joining us for dinner?
Will you be + الفعل + ing ؟
-
B2.7 المبني للمجهول بالكامل: في كل زمن، ومع كل فعل ناقص
المبني للمجهول في المضارع المستمر
The road is being repaired. The results aren't being published yet.
is / are being + اسم المفعول (والنفي)
المبني للمجهول في الماضي التام
The room had been cleaned before we arrived. Nothing had been touched.
had (not) been + اسم المفعول
المبني للمجهول في المضارع التام
Three people have been arrested. No decision has been made.
has / have (not) been + اسم المفعول
المبني للمجهول مع الأفعال الناقصة
It must be done today. This can't be repaired. The door should be locked.
فعل ناقص + be + اسم المفعول
-
B2.8 إنجاز الأشياء وتخيل العكس: الأفعال السببية والجمل الشرطية المختلطة
have something done — السببية
I had my hair cut. We're having the kitchen redone. He had his wallet stolen.
have + مفعول به + اسم المفعول
get + مفعول به + to + المصدر — جعل شخص ما يتصرف
I got him to admit it. How did you get her to change her mind?
get + شخص + to + الصيغة الأساسية
الجملة الشرطية المختلطة — الماضي غير الحقيقي، والمضارع غير الحقيقي
If I had taken that job, I would be in London now. If she hadn't left, we'd still be together.
If + had + اسم المفعول، ... would + الصيغة الأساسية (الآن)
الروابط الشرطية — as long as, provided, unless, in case
You can stay as long as you help. Take a coat in case it rains. Provided the weather holds, we'll leave at dawn.
as long as / provided (that) / unless / in case / except (that) + جملة
-
B2.9 تكثيف الجملة: جمل الوصل المعقدة والجمل غير المصرفة
جملة وصل تنتهي بحرف جر
The man I was talking about. The house which we lived in for years.
اسم + who / which / that ... + حرف جر (في نهاية الجملة)
جملة وصل مقيدة باستخدام whose
The woman whose son plays in my team. A country whose history I know nothing about.
اسم + whose + اسم
الاسم الموصول العائد على جملة — التعليق التقييمي
He forgot my birthday, which says everything. She refused, which surprised nobody.
جملة + , which + فعل
جملة تبدأ بـ -ing في بداية الجملة
Not knowing what to say, he left. Opening the door slowly, she looked inside.
فعل-ing + جملة, + جملة رئيسية
-
B2.10 التقديم والإبراز: العطف، التأكيد، الأفعال المركبة الممتدة
neither ... nor — النفي المزدوج
Neither the food nor the service was good. He neither called nor wrote.
neither + عنصر + nor + عنصر
not only ... but (also) — التقديم
Not only did he lie, but he also blamed me. She's not only talented but incredibly hard-working.
not only + ... + but (also) + ...
do not — التأكيد والأسلوب الرسمي
Do not touch. I do not agree with a single word of that.
do not + الفعل المجرد (غير مختصر)
فعل مركب + اسم + حرف
Turn the light off. She picked the letter up. Write the number down.
فعل + مفعول به (اسم) + حرف
-
B2.11 النقل بدقة: جمل القول، إرجاع الزمن للماضي، ضمائر الإحالة
جملة القول في موقع متوسط
"I know," he said, "but it doesn't change anything."
بداية الاقتباس, + said / asked + فاعل, + بقية الاقتباس
الأوامر والطلبات المنقولة بصيغة النفي
He told me not to worry. She asked them not to call again.
ask / tell + مفعول به + not to + الفعل المجرد
إرجاع كامل لظروف الزمان والمكان للماضي
He said he had seen her the day before, and that she was leaving the next morning.
yesterday -> the day before | tomorrow -> the next day | here -> there | this -> that | ago -> before
ضمير نكرة + اسم موصول — التقديم
There's something I need to tell you. Everyone who knew him says the same thing.
someone / something / anyone / everything + who / that + جملة
-
B2.12 الإحالة الدقيقة: الضمائر، الضمائر الانعكاسية، الملكية
those / those who — البديل العام
Those who arrived early got seats. Those injured were taken to hospital.
those + اسم موصول, أو those + اسم الفاعل/المفعول (-ed / -ing)
each / either / neither / several / enough كضمائر
Each of them refused. Neither is available. Several were damaged.
each / either / neither / several / enough (بدون اسم)
neither of / either of / none of + ضمير
Neither of us knew. None of them replied.
neither of / either of / none of + us / them / you
ضمير انعكاسي للجمع
They blamed themselves. We bought ourselves a treat. Look at yourselves.
ourselves / yourselves / themselves (مفعول به أو بعد حرف جر)
-
B2.13 النقاش والاستنتاج: الدرجة، التركيز، علامات الخطاب
by far + صيغة التفضيل
It's by far the best solution. She's by far the fastest.
by far + the + صيغة التفضيل
صيغة التفضيل + اسم + to + المصدر — الرتبة والدور
the last person to leave, the first woman to run the company, the only one to notice
the + صيغة التفضيل (أو first / last / only) + اسم + to + الفعل المجرد
The fact / point / problem is (that) — الإشارة إلى الاعتراض
The problem is that nobody asked her. The point is, we can't afford it.
The fact is (that) / The problem is (that) / The point is (that)
أدوات الاستهلال والختام
To begin with, nobody had been informed. In conclusion, the plan failed.
to begin with / first of all / in conclusion / to sum up / finally
The app
يُدرّس Leo مستوى B2 عن طريق القراءة
The roadmap on this page is not a chart we drew for the article - it is the syllabus the app is built on. Leo takes you from your first sentence to reading the press without a dictionary, one story at a time.
Stories, not drills
Every level is taught through illustrated stories written at that level - short at A1, full pages of natural prose by C1. You learn English the way you learned to read: by reading something you want to finish.
Tap any word
Translation, pronunciation and the grammar behind the form, on the word itself. No dictionary in another tab, no losing the thread of the sentence to look something up.
A real curriculum underneath
63 levels and 970 grammar points from A1 to C1 - 317 of them flagged must-know - in the order they build on each other. The stories are ordered by that curriculum, so a form is always introduced before it is used again.
Be told the day it lands
The app is in development. One e-mail, on launch day - that is the whole deal.
رسالة واحدة، يوم الإطلاق. لا نشرة بريدية ولا حملات متتابعة.
كيفية اجتياز مستوى B2 بنجاح
اقرأ خارج نطاق المواضيع التي ترتاح لها
بحلول المستوى B2 يمكنك القراءة عما تعرفه مسبقاً، وهذا فخ: فمعرفتك السابقة تملأ الفجوات التي لا تستطيع لغتك الإنجليزية ملأها. اقرأ في موضوع ليس لديك خبرة فيه ولاحظ ما الذي ستعجز عن فهمه. هذا هو مستواك الحقيقي.
اجمع المتلازمات اللفظية، لا الكلمات
أنت تعرف بالفعل make و decision. ما تتعلمه في المستوى B2 هو أنهما يأتيان معاً، وأن do a decision خاطئة لسبب لا يمكن لأحد تفسيره. لا شيء يفرق بين الكاتب في المستوى B2 والكاتب في المستوى C1 أكثر من الكلمات التي يضعونها بجوار بعضها البعض.
جادل في كتابتك، ولا تكتفِ بالوصف
تتطلب كل من امتحانات B2 ووظائف B2 الدفاع عن موقف معين، والاعتراف بالرأي المعارض، والوصول إلى استنتاج بناءً على ذلك. تدرب على هذا النمط: الإقرار، ثم الرد، ثم الاستنتاج. إنه هيكل بنائي، والهياكل يمكن التدرب عليها.
شاهد بدون ترجمة، ثم معها
المشاهدة الأولى لفهم السياق العام، والثانية لما فاتك. في المستوى B2 تتوقف الترجمة عن كونها وسيلة دعم لتصبح عكازاً: فأنت تقرأها بدلاً من الاستماع، وتتوقف أذنك عن التطور بينما تبلي عيناك بلاءً حسناً.
اللغة الإنجليزية بمستوى B2 - الأسئلة الشائعة
هل أحتاج إلى لغة إنجليزية بمستوى B2 للجامعة؟
كم يستغرق الوصول إلى المستوى B2؟
ما هو الامتحان الذي يمنح شهادة B2؟
هل مستوى B2 كافٍ للعمل باللغة الإنجليزية؟
ما هي الجملة الشرطية المختلطة؟
خارطة الطريق كاملة: 63 مستويات، 970 نقطة نحوية
يُدرّس Leo مستوى B2 من خلال قصص مصورة مكتوبة بمستوى B2. التطبيق قيد التطوير - سنراسلك مرة واحدة فقط، في يوم الإطلاق.
رسالة واحدة، يوم الإطلاق. لا نشرة بريدية ولا حملات متتابعة.