B2 Englisch – Obere Mittelstufe
Argumentation, Sprachebene und das gesamte System der Bedingungssätze. Das Niveau, das dir die Türen zu englischsprachigen Universitäten öffnet.
- Niveaus
- 13
- Grammatikthemen
- 237
- Aktiver Wortschatz
- ≈4,000 Wörter
- Zertifiziert durch
- Cambridge B2 First (FCE) · IELTS 5.5–6.5 · TOEFL iBT 72–94
Wo B2 zählt. Das Niveau, das die meisten Universitäten in Großbritannien, den USA, Kanada und Australien für eine Bachelor-Bewerbung verlangen.
Was du auf B2 kannst
- Komplexe Texte verstehen, einschließlich Fachdiskussionen im eigenen Spezialgebiet.
- Sich so fließend mit Muttersprachlern verständigen, dass es für keine Seite anstrengend ist.
- Eine Position argumentativ vertreten, Optionen abwägen und einen Standpunkt schriftlich verteidigen.
- Das Passiv, die indirekte Rede und gemischte Bedingungssätze anwenden, ohne lange nachdenken zu müssen.
Länge der Geschichten
400–550 Wörter · 13–15 Seiten
Typische Lernzeit
500–600 betreute Unterrichtsstunden
Englisch, dem du hier begegnest
nevertheless · undermine · had I known
Die Angaben zur Lernzeit sind die von Englisch-Sprachschulen üblicherweise veröffentlichten Richtwerte für begleitete Unterrichtsstunden, kumulativ ab null gezählt. Sie beschreiben einen Klassendurchschnitt, kein Versprechen.
Was das Niveau B2 ausmacht
B2 ist das Niveau, das die Welt tatsächlich verlangt. Universitäten wollen es, Arbeitgeber setzen es voraus, und es ist der Punkt, an dem du aufhörst zu übersetzen und anfängst, über längere Strecken in der Sprache zu denken. Die Grammatik, die noch zu lernen ist, ist begrenzt und dreht sich meist um Distanz: Hypothesen, an die du nicht glaubst, Bedauern über die Vergangenheit, wiedergegebene Behauptungen, die du nicht unterstützt, und das Passiv, das nicht genutzt wird, um den Handelnden zu verstecken, sondern um das Wichtige an die erste Stelle zu setzen.
Der Mixed Conditional ist ein gutes Merkmal für dieses Niveau. If I had studied medicine, I would be a doctor now greift in einem einzigen Satz auf eine irreale Vergangenheit zurück und auf eine irreale Gegenwart voraus, und es richtig zu machen bedeutet, zwei kontrafaktische Zeitrahmen gleichzeitig im Kopf zu behalten. Das ist ebenso sehr eine Denkfähigkeit wie ein Grammatikpunkt, weshalb B2 länger dauert als die Niveaus darunter, obwohl es weniger neue Formen enthält.
Die andere Veränderung auf B2 ist der Wortschatz, und seine Form ist typisch für das Englische. Weil die Sprache eine lateinische Schicht über einem germanischen Kern aufgenommen hat, kommen die meisten Konzepte in Paaren vor – buy und purchase, ask und enquire, go up und increase. Auf B2 wird von dir erwartet, dass du beide Hälften kennst und bewusst wählst. Sprecher romanischer Sprachen bekommen die lateinische Hälfte fast geschenkt und neigen dazu, in Steifheit überzuschießen; alle anderen müssen sie sich erarbeiten.
Der B2-Lehrplan, Lektion für Lektion
13 Niveaus und 237 Grammatikthemen in der Reihenfolge, in der Leo sie unterrichtet. Jede Lektion listet die unverzichtbaren Formen mit einem echten Beispiel auf – die ergänzenden Punkte werden in den Geschichten behandelt.
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B2.1 Die lange Vorgeschichte: Past Perfect Continuous und erzählerischer Hintergrund
Past Perfect Continuous — die lange Vorgeschichte erzählen
He had been driving for six hours when the engine died.
had been + Verb-ing
Past Perfect Continuous nach einer temporalen Konjunktion
By the time we arrived, they had been arguing for hours.
when / before / until / by the time + had been + -ing
Past Perfect nach because — im Nachhinein erklären
She was furious because he had forgotten her birthday again.
because + had + Past Participle
Past Perfect — die Situation, die sich verändert hatte
The village had changed completely. Nothing was where he remembered it.
had + Past Participle (resultierender Zustand)
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B2.2 Bedauern und sichtbare Ergebnisse: wish + Past Perfect, Present Perfect Continuous
wish / if only + Past Perfect — Bedauern über die Vergangenheit
I wish I had listened to her. If only we hadn't sold the house.
wish / if only + had (+ n't) + Past Participle
Past Perfect in der indirekten Rede — Aussagen
He said he had never been there before.
said / told + that + had + Past Participle
Present Perfect Continuous — das Ergebnis ist noch sichtbar
You've been running, haven't you? — I've been cooking all afternoon.
have / has been + verb-ing (Handlung abgeschlossen, Auswirkung noch vorhanden)
would — die abgelegte Gewohnheit in der Vergangenheit
Every summer we would drive down to the coast. He would sit there for hours.
would + Grundform (Vergangenheitskontext bereits etabliert)
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B2.3 Schlussfolgerungen über die Vergangenheit: must have, can't have, may have, could have
must have + Past Participle — Schlussfolgerung über die Vergangenheit
The lights are off — they must have gone out. He must have forgotten.
must have + Past Participle
can't have + Past Participle — negative Schlussfolgerung
She can't have known. He couldn't have been there — I saw him at home.
can't have / couldn't have + Past Participle
may have / might have + Past Participle — Möglichkeit in der Vergangenheit
She may have missed the train. He might have changed his mind.
may / might have + Past Participle
could have + Past Participle — Möglichkeit in der Vergangenheit
It could have been worse. Anyone could have made that mistake.
could have + Past Participle
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B2.4 Die Ausdruckskraft von Modalverben: Erlaubnis, Zugeständnis, Verärgerung, Auslassung
ought to — moralische Pflicht
You ought to apologize. We ought to have left earlier.
ought (not) to + Grundform
may — formelle Erlaubnis
May I come in? May I ask what this is about?
May I + Grundform ?
may ... but — Zugeständnis
He may be young, but he knows what he's doing.
may + Grundform + but + Teilsatz
it + be + Adjektiv + that — die abgeschwächte Behauptung
It's possible that she forgot. It's not entirely true that we knew.
It's possible / unlikely / true + (that) + Teilsatz
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B2.5 Wahrscheinlichkeit, Regeln und Gerüchte: Ausdrücke mit be
be likely / unlikely to — Wahrscheinlichkeit
She's likely to say no. That's much less likely to work.
be (much / more / less) likely to + Infinitiv
be supposed to — Erwartung und Regel
You're supposed to wear a helmet. We were supposed to meet at seven.
be supposed to + Infinitiv
be meant to — Zweck und Bedeutung
This button is meant to open the door. We were meant to meet — it was fate.
be meant to + Infinitiv
be obliged to / be forced to — äußerer Zwang
They were forced to sell the house. I felt obliged to say yes.
be obliged to / be forced to + Infinitiv
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B2.6 Vorausschauen: future perfect, unmittelbare Zukunft, geplante Ereignisse
future perfect — bejahte Form
By next June, I will have finished the book.
will have + Partizip Perfekt
be about to — die unmittelbare Zukunft
I was just about to call you. The train is about to leave.
be + about to + Infinitiv (oft mit just)
be due to — was geplant ist
The flight is due to land at six. She's due to arrive tomorrow.
be + due to + Infinitiv
future continuous — die höfliche Frage
Will you be using the car tonight? Will you be joining us for dinner?
Will you be + Verb mit -ing ?
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B2.7 Das Passiv im Detail: jede Zeitform, jedes Modalverb
Passiv im present continuous
The road is being repaired. The results aren't being published yet.
is / are being + Partizip Perfekt (und verneint)
Passiv im past perfect
The room had been cleaned before we arrived. Nothing had been touched.
had (not) been + Partizip Perfekt
Passiv im present perfect
Three people have been arrested. No decision has been made.
has / have (not) been + Partizip Perfekt
Passiv mit Modalverb
It must be done today. This can't be repaired. The door should be locked.
Modalverb + be + Partizip Perfekt
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B2.8 Dinge erledigen lassen und sich Alternativen vorstellen: Kausativ und mixed conditionals
have something done — der Kausativ
I had my hair cut. We're having the kitchen redone. He had his wallet stolen.
have + Objekt + Partizip Perfekt
get + Objekt + to + Infinitiv — jemanden dazu bringen, etwas zu tun
I got him to admit it. How did you get her to change her mind?
get + Person + to + Infinitiv
mixed conditional — irreale Vergangenheit, irreale Gegenwart
If I had taken that job, I would be in London now. If she hadn't left, we'd still be together.
If + had + Partizip Perfekt, ... would + Infinitiv (jetzt)
Konditionale Konjunktionen — as long as, provided, unless, in case
You can stay as long as you help. Take a coat in case it rains. Provided the weather holds, we'll leave at dawn.
as long as / provided (that) / unless / in case / except (that) + Nebensatz
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B2.9 Den Satz verdichten: komplexe Relativsätze und infinite Nebensätze
Relativsatz, der auf eine Präposition endet
The man I was talking about. The house which we lived in for years.
Nomen + who / which / that ... + Präposition (am Ende des Satzes)
Bestimmender Relativsatz mit whose
The woman whose son plays in my team. A country whose history I know nothing about.
Nomen + whose + Nomen
weiterführender Relativsatz — der bewertende Kommentar
He forgot my birthday, which says everything. She refused, which surprised nobody.
Teilsatz + , which + Verb
-ing-Satz am Satzanfang
Not knowing what to say, he left. Opening the door slowly, she looked inside.
Verb-ing + Teilsatz, + Hauptsatz
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B2.10 Hervorhebung: Koordination, Betonung, erweiterte Phrasal Verbs
neither ... nor — doppelte Verneinung
Neither the food nor the service was good. He neither called nor wrote.
neither + Element + nor + Element
not only ... but (also) — Hervorhebung
Not only did he lie, but he also blamed me. She's not only talented but incredibly hard-working.
not only + ... + but (also) + ...
do not — Betonung und formelles Register
Do not touch. I do not agree with a single word of that.
do not + Grundform (unverkürzt)
Phrasal Verb + Nomen + Partikel
Turn the light off. She picked the letter up. Write the number down.
Verb + Nomen-Objekt + Partikel
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B2.11 Präzise indirekte Rede: Begleitsätze, Zeitenverschiebung, rückbezügliche Pronomen
Begleitsatz in Mittelstellung
"I know," he said, "but it doesn't change anything."
Anfang des Zitats, + said / asked + Subjekt, + Rest des Zitats
Befehle und Bitten in der verneinten indirekten Rede
He told me not to worry. She asked them not to call again.
ask / tell + Objekt + not to + Grundform
vollständige Verschiebung von Zeit- und Ortsangaben
He said he had seen her the day before, and that she was leaving the next morning.
yesterday -> the day before | tomorrow -> the next day | here -> there | this -> that | ago -> before
Indefinitpronomen + Relativpronomen — Hervorhebung
There's something I need to tell you. Everyone who knew him says the same thing.
someone / something / anyone / everything + who / that + Teilsatz
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B2.12 Nuancierte Bezüge: Pronomen, Reflexivpronomen, Genitive
those / those who — der generische Ersatz
Those who arrived early got seats. Those injured were taken to hospital.
those + Relativsatz, oder those + Partizip (-ed / -ing)
each / either / neither / several / enough als Pronomen
Each of them refused. Neither is available. Several were damaged.
each / either / neither / several / enough (ohne Nomen)
neither of / either of / none of + Pronomen
Neither of us knew. None of them replied.
neither of / either of / none of + us / them / you
Reflexivpronomen im Plural
They blamed themselves. We bought ourselves a treat. Look at yourselves.
ourselves / yourselves / themselves (Objekt oder nach Präposition)
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B2.13 Argumentieren und schlussfolgern: Grad, Fokus, Diskursmarker
by far + Superlativ
It's by far the best solution. She's by far the fastest.
by far + the + Superlativ
Superlativ + Nomen + to + Infinitiv — Rang und Rolle
the last person to leave, the first woman to run the company, the only one to notice
the + Superlativ (oder first / last / only) + Nomen + to + Grundform
The fact / point / problem is (that) — Kennzeichnung des Einwands
The problem is that nobody asked her. The point is, we can't afford it.
The fact is (that) / The problem is (that) / The point is (that)
einleitende und abschließende Marker
To begin with, nobody had been informed. In conclusion, the plan failed.
to begin with / first of all / in conclusion / to sum up / finally
The app
Leo unterrichtet B2 durch Lesen
The roadmap on this page is not a chart we drew for the article - it is the syllabus the app is built on. Leo takes you from your first sentence to reading the press without a dictionary, one story at a time.
Stories, not drills
Every level is taught through illustrated stories written at that level - short at A1, full pages of natural prose by C1. You learn English the way you learned to read: by reading something you want to finish.
Tap any word
Translation, pronunciation and the grammar behind the form, on the word itself. No dictionary in another tab, no losing the thread of the sentence to look something up.
A real curriculum underneath
63 levels and 970 grammar points from A1 to C1 - 317 of them flagged must-know - in the order they build on each other. The stories are ordered by that curriculum, so a form is always introduced before it is used again.
Be told the day it lands
The app is in development. One e-mail, on launch day - that is the whole deal.
Eine E-Mail, am Tag des Starts. Kein Newsletter, keine Kampagne.
Wie du B2 wirklich meisterst
Lies außerhalb deines vertrauten Themenbereichs
Auf B2 kannst du Texte über Dinge lesen, die du schon kennst, und genau das ist eine Falle: Dein Hintergrundwissen füllt die Lücken, nicht dein Englisch. Lies etwas, in dem du dich überhaupt nicht auskennst, und schau, wo du an deine Grenzen stößt. Das ist dein wahres Niveau.
Sammle Kollokationen, keine Wörter
Du kennst bereits make und decision. Das Neue auf B2 ist, dass sie zusammengehören, und dass do a decision falsch ist – aus Gründen, die niemand wirklich erklären kann. Nichts unterscheidet jemanden, der auf B2 schreibt, mehr von jemandem auf C1, als die Wahl der Wörter, die miteinander kombiniert werden.
Argumentiere beim Schreiben, beschreibe nicht nur
Sowohl B2-Prüfungen als auch B2-Jobs verlangen, dass ein Standpunkt verteidigt, ein Gegenargument anerkannt und eine daraus folgende Schlussfolgerung gezogen wird. Übe den Aufbau: Zugeständnis machen, entkräften, schlussfolgern. Es ist eine Struktur, und Strukturen können trainiert werden.
Schau ohne Untertitel, dann mit
Der erste Durchgang für den groben Zusammenhang, der zweite für das, was du verpasst hast. Auf B2 sind Untertitel keine Hilfe mehr, sondern werden zur Krücke: Du liest sie, anstatt zuzuhören, und dein Gehör verbessert sich nicht mehr, während deine Augen die ganze Arbeit machen.
B2 Englisch – häufig gestellte Fragen
Brauche ich B2-Englisch für die Universität?
Wie lange dauert B2?
Welche Prüfung zertifiziert B2?
Reicht B2 aus, um auf Englisch zu arbeiten?
Was ist ein gemischter Bedingungssatz?
Der komplette Fahrplan: 63 Niveaus, 970 Grammatikthemen
Leo unterrichtet B2 durch illustrierte Geschichten, die auf B2 geschrieben sind. Die App befindet sich in der Entwicklung – wir schreiben dir ein einziges Mal, am Tag der Veröffentlichung.
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