B1レベルの英語 - 中級
大きな節目です。自分の意見を持ち、複数の文からなる話を伝え、相手に理解してもらうことができます。
- レベル数
- 15
- 文法項目
- 240
- アクティブ語彙
- ≈2,000語
- 認定試験
- Cambridge B1 Preliminary (PET) · IELTS 4.0–5.0
B1が評価される場面 英国の市民権や無期限の在留資格（永住権）で要求されるレベルであり、熟練労働者ビザの一般的な基準でもあります。
B1でできること
- 身近な事柄について、明確で標準的な英語の要点を理解できます。
- 旅行中に起こる大抵の状況に対処できます。
- 自分の知っている話題についてまとまった文章を作成し、自分の見解を説明できます。
- 経験、計画、目標について説明し、その理由を述べることができます。
ストーリーの長さ
250–350語 · 9–10 ページ
一般的な学習時間
350–400時間の指導時間
ここで学ぶ英語
however · manage to · would have
学習時間の数値は、語学学校が一般的に公表している目安の学習時間（ゼロからの累計）です。これらは教室での平均を示すものであり、成果を約束するものではありません。
B1がこのレベルである理由
B1は、CEFRの名称の由来となっている閾値（Threshold）であり、英語が「勉強する科目」から「使う言語」へと変わるポイントです。また、文法が単なる描写から、立場や状況を示すものへと移行する段階でもあります。仮定や丁寧さを表す条件法、他人の発言を繰り返すための話法、重要なことを前に持ってくるための受動態、そして他の言葉では表現できない意味を伝える法助動詞の体系などを学びます。
法助動詞は、B1における真の課題です。英語には接続法がほとんどないため、可能性、義務、許可、後悔、推量といった役割のすべてを、形を変えない十数個の小さな単語が担っています。He must be tired は義務ではなく推量です。You should have called はアドバイスではなく、過去に対する不満です。これらのどれも他の言語と1対1で対応するものではなく、実際の会話の至る所に登場します。
B1はまた、教室の外で最も重要視されるレベルでもあります。イギリスが定住や市民権の要件として求めるレベルであり、雇用主が英語を履歴書の一行ではなく実務スキルとして扱い始めるレベルであり、そしてネイティブスピーカー向けに書かれたものを最後まで読み切ることができるようになるポイントでもあります。この最後の点は状況を一変させます。B1以降は、読書を続ける限り、言語が自然に身についていくようになるのです。
B1のカリキュラム（ユニット別）
Leoで学習する順序で並べた、15のレベルと240の文法項目です。各ユニットには、必須の文法形式と実際の例文が記載されています。関連する細かいポイントはストーリーの中でカバーされます。
-
B1.1 過去の前の過去：回想シーンの設定
過去完了形 — 肯定形
When she got home, her brother had already left.
had + 過去分詞 (had gone, had seen)
過去完了形 — 否定形と疑問形
He hadn't finished his homework. Had you seen him before?
hadn't + 過去分詞 | Had you + 過去分詞 ?
過去完了形 — 物語におけるより前の時間
The house was empty. Everyone had gone to the beach.
最も古い出来事を表す had + 過去分詞
過去の物語における出来事の順序付け
He opened the door, walked in and turned on the light.
連続する過去形 + 順序を表すつなぎの言葉
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B1.2 まだ続いていること：現在完了進行形
現在完了進行形 — 肯定形
I've been waiting since eight o'clock.
have / has been + 動詞の-ing形
for / since を伴う現在完了進行形
They've been building that house since March. He's been reading for hours.
have been + -ing + for + 期間 | since + 開始時点
現在完了 vs 過去形 — 対比
I've lost my keys. (I still don't have them) — I lost my keys yesterday.
現在完了 = 現在とのつながり | 過去形 = 完了した過去の特定の時点
否定の文脈における ever / never / yet / still
He still hasn't called. I've never been there.
hardly ever / never / not ... yet / still ... not
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B1.3 もはや〜ではないこと：過去の習慣と状態
used to — 肯定文
I used to play the piano when I was young.
used to + 動詞の原形
used to — 否定文と疑問文
She didn't use to like coffee. Did you use to live here?
didn't use to + 動詞の原形 | Did you use to ... ?
always を伴う過去進行形 — 苛立ち
He was always losing his keys.
was / were always + 動詞の-ing形
another / the other / the others
Can I have another cup? The other door was locked. The others had already left.
another + 単数形 | the other + 単数形または複数形 | the others (代名詞)
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B1.4 推量：must, can't, might, could
must — 推量
The lights are on — they must be home.
must + 動詞の原形 (it must be, you must be)
can't — 否定の推量
That can't be true. He can't be at school, it's Sunday.
can't + 動詞の原形
might / may — 可能性
She might be late. We may go to the beach tomorrow.
might / may (+ not) + 動詞の原形
could — 可能性
It could be dangerous. You could be right.
could + 動詞の原形
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B1.5 後悔と非難：過去の法助動詞
might have / may have + 過去分詞
He might have missed the bus.
might have + 過去分詞
should have + 過去分詞 — 後悔
I should have listened to you.
should have + 過去分詞
would have + 過去分詞
I would have helped you.
would have / wouldn't have + 過去分詞
was / were able to — 1回限りの成功
The door was locked, but he was able to open the window.
was / were able to + 動詞の原形
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B1.6 義務、許可、好み
need to / needn't / don't need to
You needn't come early. We don't need to book a table.
need to + 動詞の原形 | needn't + 動詞の原形 | don't need to + 動詞の原形
must vs have to — 義務
I must finish this tonight. — I have to wear a uniform at school.
must = 内的な圧力 | have to = 外的な制約
mustn't vs don't have to
You mustn't touch that. — You don't have to come if you're tired.
mustn't = 禁止 | don't have to = 必要なし
would — 丁寧な依頼
Would you mind closing the window?
Would you mind + -ing形 ? | Would you + 動詞の原形 ?
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B1.7 連結：関係詞節
制限用法 — 目的格の who / that
The man (who) we met yesterday is a teacher.
名詞 + (who / that) + 主語 + 動詞
where を用いた関係詞 — 場所
That's the house where I grew up.
場所を表す名詞 + where + 節
whose を用いた関係詞 — 所有
She has a friend whose father is a pilot.
名詞 + whose + 名詞 + 動詞
非制限用法 — コンマで区切る
My uncle, who lives in Kyoto, is coming to visit.
名詞, who / which + 節, ...
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B1.8 説明、対比、接続
理由を表す節 — as / since / because
Since it was late, we decided to go home.
as / since / because + 節
目的を表す節 — so that / to / in order to
She left early so that she wouldn't miss the train.
so (that) + 節 | to + 動詞の原形
対比を表す節 — although / even though / though
Although he was tired, he kept walking.
although / even though / though + 節
原因と結果を表す接続詞
The road was closed because of the snow. That's why we were late.
so / because of / due to / that's why / as a result
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B1.9 条件：まだ起こり得ること
第1条件文 — if + 現在形, will
If it rains, we'll stay inside.
If + 現在形, will + 動詞の原形
unless — 否定の条件
We won't go unless the weather gets better.
unless + 現在形
第2条件文 — if + 過去形, would
If I had more money, I would travel around the world.
If + 過去形, would + 動詞の原形
If I were you, I'd ...
If I were you, I'd apologize.
If I were you, I would / I'd + 動詞の原形
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B1.10 非現実の過去：後悔
第3条件文 — if + 過去完了形, would have + 過去分詞
If I had known, I would have come earlier.
If + 過去完了形, would have + 過去分詞
wish + 過去形 — 現在の後悔
I wish I had more time. She wishes she could come.
wish (that) + 過去形
not + to + 不定詞
He decided not to say anything. I promised not to tell.
動詞 + not to + 動詞の原形
動詞 + 目的語 + to + 不定詞
She asked me to wait. His parents didn't allow him to go.
ask / tell / want / allow / expect / remind + 目的語 + to + 動詞の原形
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B1.11 発言と思考の伝達
間接話法 — say / tell + that + 時制の一致
She said (that) she was tired. He told me he had already eaten.
said (that) + 過去形 | told + 目的語 + (that) + 過去形
say と tell の違い
He said he was busy. He told me he was busy.
say (+ to 人) + 節 | tell + 人 + 節
yes / no で答える間接疑問文 — ask if / whether
She asked if I wanted to come.
asked + (目的語) + if / whether + 主語 + 動詞
wh- を用いた間接疑問文
He asked me where I lived.
asked + (目的語) + wh- + 主語 + 動詞
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B1.12 受動態：動作主のない動作
現在単純形の受動態 — 肯定文
The bread is baked every morning.
am / is / are + 過去分詞
過去単純形の受動態
The letter was written in 1920. The windows were broken.
was / were + 過去分詞
受動態 + by — 動作主
The painting was stolen by two men.
be + 過去分詞 + by + 動作主
get + 過去分詞
They got married last spring. He got hurt playing soccer.
get lost / get hurt / get married / get caught
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B1.13 詳細な比較
as ... as / not as ... as
He isn't as tall as his brother. She runs as fast as I do.
(not) as + 形容詞または副詞 + as
比較級の強調 — much / far / a lot / even / a bit
This one is much better. It's a bit colder today.
much / far / a lot / even / a bit + 比較級
too + 形容詞 + to + 不定詞
He was too tired to walk any further.
too + 形容詞 + to + 動詞の原形
enough — 形容詞 + enough / enough + 名詞
She isn't old enough to drive. We don't have enough time.
形容詞 + enough + (to) | enough + 名詞
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B1.14 質問、条件づけ、構築
否定疑問文
Didn't you see the sign? Isn't it beautiful?
Didn't you ... ? | Isn't it ... ? | Can't you ... ?
付加疑問文 — 様々なパターン
You've finished, haven't you? He hasn't come home yet, has he?
肯定文 + 否定の付加疑問 | 否定文 + 肯定の付加疑問 (be, do, have, 法助動詞)
選択疑問文 — or / or not
Do you want tea or coffee? Are you coming or not?
X or Y ? | ... or not ?
wh- が主語になる疑問文（助動詞なし）
Who broke the window? What happened?
Who / What + 定形動詞
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B1.15 表現を洗練させる：法助動詞のニュアンス、感嘆文、複雑な比較
than + 完全な節
It was harder than I expected. He got there later than we had planned.
比較級 + than + 主語 + 動詞
How + 形容詞 を用いた感嘆文
How strange! How lucky you are! How kind of you to come.
How + 形容詞 ! | How + 形容詞 + 主語 + 動詞 !
wouldn't — 過去の拒絶
The car wouldn't start. He wouldn't listen to me. The door wouldn't open.
wouldn't + 動詞の原形
法助動詞 + 法副詞
She'll definitely be there. It might possibly rain. He could easily win. That may well be true.
助動詞 + definitely / probably / possibly / certainly / well
The app
Leoはリーディングを通じてB1を教えます
The roadmap on this page is not a chart we drew for the article - it is the syllabus the app is built on. Leo takes you from your first sentence to reading the press without a dictionary, one story at a time.
Stories, not drills
Every level is taught through illustrated stories written at that level - short at A1, full pages of natural prose by C1. You learn English the way you learned to read: by reading something you want to finish.
Tap any word
Translation, pronunciation and the grammar behind the form, on the word itself. No dictionary in another tab, no losing the thread of the sentence to look something up.
A real curriculum underneath
63 levels and 970 grammar points from A1 to C1 - 317 of them flagged must-know - in the order they build on each other. The stories are ordered by that curriculum, so a form is always introduced before it is used again.
Be told the day it lands
The app is in development. One e-mail, on launch day - that is the whole deal.
メールは公開当日の1通だけ。ニュースレターも配信も届きません。
B1を確実にクリアする方法
抜粋ではなく、テキスト全体を読む
B1レベルでは十分な文法力が身についているため、ネックになるのは理解力ではなくスタミナです。長い文章を最後まで読み切ることで、英語が段落をまたいでどのように議論を組み立てているかを学ぶことができます。これはまさに B2 でテストされることであり、どんな問題集でも訓練できないことです。
法助動詞を語彙として扱う
must、might、should を母語の対訳表に当てはめようとしないでください。きれいに対応するわけではありません。名詞を学んだときのように、それぞれが使われる状況から学んでください。
毎週何かを書く
100語で十分です。ライティングは、自分がどの構文を実際に使いこなせているかを確認する場です。スピーキングのように、言葉が出るまで言い換えて時制をごまかすことは、ライティングではできないからです。
レジスター（使用域・言葉の格式）を意識し始める
obtain に対する get、commence に対する start のように、英語には同じ概念に対して、平易なゲルマン語系の単語とフォーマルなラテン語系の単語が存在します。この選択を誤ると、文法的には正しい学習者の英語が堅苦しく聞こえたり、時には失礼に聞こえたりする原因になります。
B1レベルの英語 - よくある質問
A2からB1になるまでどのくらいかかりますか？
イギリスの市民権を取得するには B1 レベルの英語が必要ですか？
B1 を証明する試験はどれですか？
B1 レベルで実際の洋書を読むことはできますか？
B1 と B2 の違いは何ですか？
ロードマップの全体像: 63のレベル、970の文法項目
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